个人特点：

给予研究生全方面发展的指导与平台：平衡临床科研各项事务，在临床中尽可能多的提供学生实践机会，在科研中为学生提供足够的科研资源，在个人能力发展中提供多种交流与学习的机会与平台；

具有师者风采及人格魅力：循循善诱，诲人不倦，不情绪化；人格上尊重学生，生活上关心学生，做和颜悦色、春风化雨的良师益友。

最看重学生的品格：

具有优秀的学习能力；积极主动，善于沟通；拥有正确的人生观、价值观。